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探索德育模式 培养特色人才
发布时间:2019-10-25
      近年来,邵东一中振华实验学校在大力提升教育教学质量的同时,不断加强学生道德素质教育,着力培养有君子风范的优秀公民,成功探索出独具特色的“三学三立”德育模式。

     一、创新德育活动  取得丰厚硕果
      我校的“三学三立”德育活动,即学国学,立高尚品德;学国史,立爱国情怀;学国法,立法治精神。以社会主义核心价值观为核心引领,培养时代新人。
      研究传统国学,夯实价值基础。国学是以中国传统文化典籍为载体,学校主要研究以儒学为主体的中华传统文化与学术,通过国学经典的诵读、研讨,让品德修养润物无声地进入学生心田,为整个人生打下向好向上的价值基础。
      研究中共党史,坚定爱国信念。“历史是最好的教科书”。学校主要研究中国近现代史,尤其是党史。通过历史学习,帮助学生认清历史脉络,把握未来大势,从而培养学生的爱国之情、报国之志,坚定中国特色社会主义信念。
      开展普法工作,培养守法习惯。国法是国家的法律规定,学校主要开展与青少年有关的法律教育普及工作,帮助学生树立法治观念,养成守法习惯。
      丰富实践活动,取得德育硕果。通过一系列丰富多彩的教育实践活动,学校的德育工作取得了丰硕成果:2017年,学校荣获“全国最具办学特色示范学校”、第十九届“五好小公民”主题教育活动全国示范学校,并被评定为“邵阳市国学经典教育示范学校”、“邵阳市优秀民办学校”;2018年,学校荣获“全国青少年校园足球特色学校”、“全国教育教学创新贡献奖”。

     二、品德浸润人心  铸就学生灵魂
      我校的“三学三立”德育活动, 强调在学中思、在思中悟、在悟中立。积极引导学生以品德润身、有公德善心、用大德铸魂。
      创新学习方法,感受文化魅力。在学国学方面,学校根据各年级特点,分层次开展了“诵读”、“品读”和“研读”,让学生感受国学魅力,领会经典精髓,铸就高尚人格;在学国史方面,通过学生自学、老师讲解、专家授课等方式,让学生了解祖国灿烂文化、悠久历史和艰难历程,引导青少年树立正确的历史观、民族观、国家观;在学国法方面,根据青少年特点,结合典型案例,培养学生的法律意识、底线思维。
      积极搭建平台,创新活动载体。2018年以来,我校先后开展了一系列极富感染力的经典活动,如“阳光校园,我们是好伙伴”、“感恩,与青春同行”等主题教育活动以及经典诗文诵读比赛。还举办“学国史,立爱国情怀”元旦合唱比赛,让学生灵魂震撼,终身受益。

     三、教育春风化雨  实践满园芳菲
      柳绿一方秀,桃红满园春。如今,我校好人好事层出不穷,团结友爱、尊师爱生蔚然成风。
      最美女生——做好事是常态:肖思雨,今年17岁,是高1502班的学生。在上学的路上遇见一位60来岁的老人滑倒在结冰的路上,动弹不得。没有丝毫犹豫,她迅速跑过去将老人扶起来,并马上打车,叮嘱司机将老人送到医院,然后,不声不响地回到学校。整个县城通过多方寻找,才找到这个“最美女生”。
      最美考生——守诚信是初心:6月12日,高二学生杨珂正参加高中学业水平考试,期间,经过考点一楼门厅饮水处时,发现饮水机没水了,于是主动替换桶装水,不小心摔坏了装水的桶子。她立即跑到四楼向同学借了10元,并迅速返回,悄悄地在饮水机上留下10元钱和道歉字条。后来,考务人员经过仔细查看监控录像,才找到这位“诚信考场”得满分的“最美考生”。
      领导示范——做示范是本质:在实施“三学三立”德育实践中,学校领导、老师以身示范,走在前面。2017年6月,我从媒体报道中了解到邵东县团山镇实辉村申月英老人家境贫困,全家4口人,全靠80多岁的高龄老人独自支撑,毅然决定将申月英作为帮扶对象,进行精准扶贫。后资助老人发展鸡仔养殖,以实际行动扶贫帮困。2018年,我又先后到该县野鸡坪镇高楼小学开展爱心助学,捐建“弘道承德立志书屋”……

     结语
      一个个最美身影,一桩桩善行义举,成为我校校园里最靓丽的风景,也是我校“三学三立”德育活动富有成效的生动注脚。在未来的教育道路上,我们将会继续不断创新,一步步实现我们的教育理想!

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