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铸现代国防,育钢铁少年
发布时间:2019-03-28
      国防教育是国家安全、民族利益的灵魂,是建设和巩固国防、增强民族凝聚力、提高全民素质的基础工程和中心环节。自2016年秋季学期开始,贵州省贵定中学与贵州军梦教育咨询有限公司开展战略合作,双方以强烈的社会和历史责任感直面校园安全管理和思想教育痛点,在深入调查研究的基础上决定共同创领,在全校实施准军事化管理,并以此为牵引推动学校国防教育深入开展。经过近两个学期的探索努力,贵定中学已成为黔南州中小学校开展准军事化管理和全民国防教育的样板和标杆,受到州、县领导和学生、家长普遍好评。2018年贵定中学被教育部授予国防教育特色学校。

     一、提高思想认识,引领国防教育站位

     国无防不立,民无兵不安,国泰才能民安。2016年7月以来,贵定中学和军梦公司分别采取座谈调研、问卷调查等方式对全体师生和教官进行思想启发和教育引导,并于当年9月初联合举行贵定中学准军事化管理实施动员大会,发布《告学生家长书》,由内而外逐步形成高度统一认识,为顺利推进准军事化管理、引领全民国防教育进校园打下坚实的思想基础。

     明确重大意义。学校实施准军事化管理,是在新形式下全面贯彻党的教育方针,推进素质教育、培养学生实践创新能力、提高教育教学质量的重要举措,是教育与实践相结合的过程。当前我国经济社会发展进入重要转型期,青少年学生成长面临更多不可预知的风险挑战,在他们世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对他们形成强有力的、持续不断的教育引导,能使他们更好更快地成长、成熟、成才。

     明确目标任务。准军事化管理主要借鉴我军思想政治和教育管理工作经验,从规范言行举止、强化思想作风入手,通过以优秀退役军人为主体的教官队伍7×24小时全方位融合代入、言传身教、潜移默化式的教育管理,把部队的好思想、好作风、好传统深耕移植到学校日常管理之中,在点滴养成中培养青少年学生良好的思想品德和行为习惯,使他们初步具备军人雷厉风行、严谨细致、忠诚勇敢、守纪担当的优秀思想品质。同时,在不断端正的“三观”中学会正确地规划生活、规划学习、规划人生,努力打造学生安心、老师舒心、家长省心、社会放心的书香校园、阳光校园、和谐校园、平安校园,为培养中国特色社会主义合格接班人提供有力保证。

     明确形式内容。一是注重常抓日常规范管理,从一日生活制度、内务整理、军事训练和军事活动等多个方面对学生思想作风行为进行点滴培树。二是注重以活动为载体,利用大课间组织学生开展站姿、蹲姿、信任背摔等内容多样、形式新颖的军事主题活动,强化行为要求,使学生在自觉参与中培养团队精神和良好行为习惯。三是将学生的理论灌输与实践有机结合起来。充分利用清明、五四、七一、十一等重大节日,积极组织学生走进烈士陵园、军营等爱国主义教育基地开展“军事日”活动,不断增强学生的国防观念,提高国防意识。

     二、严格规章制度,确保国防教育落地

     准军事化管理能否真正见效,国防教育特色能否真正“特”起来,完善的组织制度是根本保障。为防止准军事化管理高开低走,贵定中学始终强调落实各项规章制度的严肃性、重要性,使准军事化管理从一开始就在高位运行。

     完善制度机制。先后制定完善《学校准军事化管理实施方案》《准军事化管理规定》《学校班级量化考评条例》等配套制度规定,建立检查评比、情况通报、校企联动等相应工作机制,使各项规章制度细化、实化、规范化。

     健全管理团队。及时组织成立由校长亲自挂帅,一名副校长分管、德育处牵头,年级主任、班主任、骨干教师和教官领导为主体的准军事化管理领导小组,严格按照部队编制成立模拟班子,设立规范的学校准军事化管理制度和学生会人事分配制度,定点、定人、定位对学校班级、学校资产、学生个人、学生宿舍楼、校园秩序进行严格规范的管理。

     狠抓规范落实。坚持突击检查、随机抽查、全面巡查、视频监查等方式,抓反复、反复抓,使各项规章制度落实到点、责任到人、形成常态、规范运行。利用校长办公会、年级会、班务会等时机,先后5次组织各级专题研究反思存在的问题,扫清思想障碍,限期整治纠改,提高落实效率。采用流动红旗、通报讲评、绩效评定等激励手段,激发各级抓好制度落实的主动性积极性。

     三、深度嵌入融合,延展国防教育途径

     始终坚持把准军事化管理定位于参与思想教育、参与学生成长、参与学校精神构建,杜绝临时性、应景式、概念化思想,使学生在校期间从方方面面都能感受到浓厚的准军事化氛围熏陶。

     以新生军事训练为突破。实施之初,首先对初一和高一年级的新生进行为期一周的入学军训,围绕“队列、军体、内务整理、早操、紧急集合、国防法制教育”等方面进行,以培养学生令行禁止的纪律观念,为新生入学后的管理工作奠定了良好基础。

     以一日生活制度为基准。抓强化,遵循“久行成习惯、习惯成自然”的德育原则,采取一系列强化措施,从细节抓好学生行为习惯的养成,如寝室内务必须整齐划一、见到教师教官要问好、作息必须按时等,强化学生的准军人意识。抓督查,严格按照《准军事化管理规定》加强对学生的正面引导,并创建“事事有规范、处处有督查”的全天候全方位的教官全天候、军事化管理办公室全方位、校领导随机查“三级督查”机制,使学生有养而成。抓主体,坚持学生的事情依靠学生解决,尊重学生的主体地位和作用,引导学生之间互管、互学、互教,力争把每一个德育要求和管理细节落实到位。

     以军事文化活动为牵引。起床、熄灯采用部队军号,课间适时播放军歌,音乐课教唱军歌,每周举行庄严的升旗仪式,每周组织观看一场军事题材电影,着手组建军乐队、威风锣鼓队,校企融合开展运动会、文艺晚会等,使学生始终身处良好氛围环境,自然树立积极向上、坚毅坚韧、自强不息的处世态度。

     四、把握教育脉搏,拓宽国防教育视野

     加强对学生的国防教育,是巩固国防、抵御侵略的需要,也是培养新世纪合格国防后备人才的需要。为增强学生国防观念,进一步推动学校国防教育工作深入开展,把握德育和国防教育的脉搏,贵定中学根据学校实际制定了国防教育未来三年工作计划。

     加强宣传教育,进一步统一思想、提高认识,增强国防教育使命感、责任感和紧迫感。深刻理解学校国防教育的基础地位,充分开展学校国防教育活动,从而使学生深刻认识学校国防教育是实施素质教育的重要内容,是对学生进行德、智、体及公民素质教育的重要组成部分。同时,回顾总结学校开展国防教育的经验,使大家充分认识到开展国防教育能使广大学生提高身心素质,增强组织纪律性,培养良好思想道德品质,不断增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的使命感、责任感和光荣感,从而使大家树立读书报国思想。

     建立教育基地,按纲施教,逐步使学校国防教育正常化、经常化和规范化。建章立制,做到制度规范到位。进一步规范校国防教育工作,制定国防教育宣传制度和国防教育工作制度、教育辅导制度、学生军训制度、学科渗透教育制等方面内容,使学校国防教育逐步走向经常化、规范化。围绕军训,做到措施落实到位。每年把学生军训工作列入学校工作计划。大力开展看军事题材电影、举办主题国防演讲会、每天一次宿舍内务评比等活动,使学生军训生活过得紧张、充实、愉快,寓教育于活动之中。

     拓宽教育渠道,结合渗透,进一步增强国防教育的及时性、针对性和实效性。与学科教学相结合,在课堂教学中渗透国防教育。与行为规范管理和养成教育相结合,在日常管理中体现国防教育。与学校日常教育活动相结合,在寓教乐中感受国防教育。如利用学校传统体育节、文化科技节、艺术节活动,穿插国防教育;在校园文化中融入国防教育,在学校广播开辟国防知识专题节目,营造浓厚的国防教育宣传氛围等。

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