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诗礼华章,孕育成长的力量
发布时间:2019-10-25
      湖南省常德市武陵区胜利路小学创办于1981年,座落在老城区新一村内,在一条拥挤喧嚣的小巷里走过了三十多年的风雨历程。多年来,平实的校园环境、简陋的教学设施、平凡的教育成效……无不显露出这个城区小学的薄弱。然而近年来,在教育均衡政策和教育强市区大旗的引领下,伴随着2009年武陵区学校领导班子的大调整,“一校一品”的大格局让如今的胜利路小学发生着悄悄的革命,依然杂乱吵闹的胜利巷已然遮挡不住学校前进的矫健步伐。

     一、寻根溯源,构建文化建设理念
      任何一个学校的发展都要有自己的魂,在硬件夯实的基础上,胜小人在寻找自己的灵魂,那就是调动所有教师对教育理想的热望与追求,走文化立校的特色发展之路。如何构建学校核心价值观,让优秀的文化迅速生长?
      他山之石,可以攻玉。在不断学习内化的过程中,学校的发展思路逐步清晰——在这所留守儿童、进城务工子女居多、学生行为习惯有偏差的薄弱学校,学校提出“诗意校园,礼化人生”的办学理念,确立“诗礼文化”的主题文化;践行“不学诗,无以言;不学礼,无以立”的学校校训,努力实现“打造充满诗意的校园,培养文质彬彬的君子”的教育理想。

     二、环境建设,彰显诗礼文化内涵
      环境文化是学校核心价值观的静态表现形式,胜小全体师生共同参与创造,兴建了熏陶和启迪师生的诗礼文化景观。
      小校徽彰显大智慧。学校门厅是胜利路小学的校徽和学校文化核心提示。校徽为红底白字,SL作为发音的第一个音,是“胜利路”与“诗礼”的双重谐音。校徽下方,学校创始日期1981既是起点,更是源头。“诗意校园,礼化人生”八个大字,是对胜利路小学文化建设的理解和诠释。
      诗礼校园处处景。楼体上,文化设计团队将“诗礼”二字加以再次深化,衬以凤舞底纹,将中国古典韵味的尊重和宣扬加以充分的表达。校门右侧是一道典雅蕴秀的“诗情画意”文化墙,白墙+黛瓦+漏窗构成了这道墙的关键文化元素课间,孩子们徜徉在文化长廊里,在博大精深的祖国文化中汲取丰厚的营养。玲珑精致的诗礼亭采用现代亭子的结构方式,符合儿童的认知特点和视觉偏爱,是古典和现代的完美融合,也是孩子们进行入学礼和毕业礼的小小胜地。学诗楼是学校的教学楼,在这里学生可以近距离地接触到米芾、颜真卿、怀素、柳公权的书法真谛,孩子们能从这一个个文中领悟到诗礼的身后的意味……
      特色体育逐步凸显。学校的另一个特色区——“国球地带”采用框架式立体设计,是师生专属高标准的乒乓球场。在这里师生会感受到古典与现代的交融,同时在文化氛围的熏染下,激发运动之乐,激情之美。

     三、统筹规划,寻找文化立校支点
      “文化立校,诗礼校园走出彬彬君子”,我们努力让教育教学活动成为诗礼文化建设的支撑点和着力点。
      德育主题活动、班队活动以“诗礼文化”为主线。在策划学校德育主题活动时,我们注重师生在快乐参与中感悟和体验,追求生命活动的本真与灵性,不求过程的完美无缺。坚持突出“三礼”教育主题,如六一儿童节开展以“感恩”为主题的亲子趣味运动会,国庆节开展以建设“书香班级”为主题的庆祝活动,营造诗意校园。
      在感恩教育课题研究中“成人”。通过课题引领,师生共同成长。感恩教育作为“三礼教育”的一个版块,我们申报了一个区级课题,开展了以感恩为主题的系列活动:如3月8日,感恩亲人——“写给妈妈的一封信”;9月10日,感恩老师——“送给老师的贺卡”;10月1日,感恩社会——“我心中的英雄”征文比赛以及感恩诗歌朗诵会、“感恩的心”手语操等。
      班会课“两到”“三统一”。“两到”,即学校行政包到年级、科任教师下到班;“三统一”,即由大队部统一班队课主题、统一班队课教案、统一班队课模式。如今年9月,我们开展了文明礼仪教育月活动,一节课一个主题,各班按照统一的模式对学生互动训练,在教育学生的同时,也提升了教师的文明礼仪意识,为倡教师诗礼之风打下了坚实的基础。
      借助专家引领,尝试打造诗意课堂。教育是美丽的,充满诗意。我们追求的诗意课堂,就是课堂要有生长性、生命性、真实性,体现的是气氛要快乐宽松、过程要真实灵动、师生要平等和谐。

     四、特色育人,方寸泳池游出未来
      方寸泳池游出活力人生。我们把游泳设为特色校本课程,采取普及教学与专业训练相结合的形式,让更多的学生学会游泳,让有潜质的孩子得到充分发展,实现了城区薄弱学校的华丽转身,走出了一条特色育人的新路子。
      从最初的谋求发展,选定游泳作为特色项目,憧憬“人人会游泳,游泳伴一生”发展愿景,到课程的普及,编写具有自己特色的校本课程;从游泳文化创新,创编游泳歌、游泳操,到游泳知识竞赛、救生常识的普及;从每一年的省锦标赛,市运会,到四年一届的省运会。一路走来,胜利人收获了很多,如国家级体育传统项目学校、国家级青少年俱乐部、省级体育传统项目学校、市级体育后备人才培养先进基地等。荣誉的背后,更多的是教师教育观念的转变,学生学习方式的改变。
      “诗礼校园,活力人生”,最初的办学理念回归到了教育的本真;“诗礼品味人生,健康成就幸福”,胜利精神的最高境界是希望每个人都能够幸福!建设一所办学条件优越、育人环境优美、教师队伍精良、办学特色鲜明、社会声誉良好的学校是全体胜小人共同追求的目标。如今,胜利人已经走出了坚实的第一步。我们相信,伴随着教育强区,伴随着教育均衡,伴随着教育改革的滚滚大潮,胜利路小学必将以不懈的努力,把那首具有自己特点的胜利之歌唱得更加嘹亮……


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