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锻造“五好”教师 培养“四好”学子
发布时间:2019-05-15
      教育是什么?“教育者,非为己往,非为现在,而专为将来。”作为育人的场所,学校应该拥有浓厚的文化气息,让师生感受着高尚的道德熏陶,吹拂着满面的文化春风,触摸着时代的脉搏,滋补着精神的营养,吸收着进取的动力。为此,广东省惠州市合生实验学校围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,秉承“和合之道,幸福人生”的校训精神和“教孩子一天,想孩子一生”的办学理念,坚持“立德树人、质量一流、特色鲜明、合生共赢”的办学目标,以“班子队伍、教师队伍、学生队伍”建设为抓手,进行了一系列的新思考和新探索……

     一、立德树人,培养德艺双馨教师

     教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。合生实验学校坚持把教师队伍建设作为基础工作,以锻造身体心态好、家庭家风好、师德师风好、人际关系好、工作业绩好的“五好”教师为目标,以倡导做有“幸福感”教师为理想追求,把立德树人内化到教师队伍建设的各领域、各方面、各环节,致力于建设一支师德高尚、敬业合作、勤于学习、善于反思、勇于改革、积极上进的教师队伍。

     开展阅读活动,培养学习型、智慧型教师。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。合生实验学校大力开展老师读书活动,购买书籍赠送给老师,让老师多读书、多学习,写读书笔记和心得体会,以此不断加强老师的师德师风教育,提高教学科研水平,立志做学习型、智慧型的教师。

     加强师德师风建设,提高教师的政治思想素质和职业素质。为深入开展“立德树人,做好学生的引路人”主题实践活动,学校根据做“五好”教师的目标要求,倡导老师要做到胸中有梦、身上有情、手中有书、眼中有人、工作有心、生活有趣,不断探索新时期师德建设的思路、方法和机制。首先,自2017年10月开始,合生实验学校每年都会举行历时一个月的师德征文比赛,展示了教师在平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神,展现了教师良好的师德师风,诠释了教师发自肺腑的职业幸福感、责任感和归属感。其次,把“师德师风建设”与“教师志愿者活动”相结合,开展职业道德、职业纪律教育活动,推崇学高为师、德高为范的教师典范,不断强化教师的师表意识、敬业意识、爱心意识,培养教师的事业心、责任心、进取心,形成教师“敬业、爱生、博学、善导”的工作作风。再次,开展教师素质拓展培训活动、全校师生健美操比赛、教职工趣味运动会等活动,增强教师间交流,提高团队凝聚力。

     以科研促教学,以教学带动科研,提高教师教研水平。学校狠抓教学质量的提高,通过学校领导示范、骨干教师引路等手段,坚持新老师上汇报课、年轻老师上公开课、骨干老师上示范课,实现了“示范带动、典型引路、以点带面、全面开花”的教学教研新氛围。在2017—2018学年,学校共开展听课活动78(节)次,其中公开课65节,示范课13节。在科研方面,校领导率先垂范,以身作则,做学校科研工作的领跑者,一年来共有7个课题立项。

     举办说课比赛,提升教师教学水平。学校一直把提升教师的专业素养作为学校工作重点,通过举办教师说课比赛,不仅给老师教学水平的综合展示提供了平台,也是一次老师相互交流、相互促进的好机会。学校定期举行青年教师基本功比赛,如举行教师说课比赛、粉笔字书写比赛、教师演讲比赛等,充分展示了教师精彩的教学设计,有效提高了教师的教学水平与理论水平。

     鼓励参加教学竞赛,促进教师的专业化成长。合生实验学校最大的特点就是年轻,年轻老师居多,学校采取“请进来、走出去”和“网络学习+校本培训”相结合的培训方式,鼓励中青年教师积极参加各层面的教学竞赛和评比活动,既加速年轻教师的专业成长,又焕发老教师的教学活力。在惠城区中小学体育教师教学技能大赛上,张俊勇和曾梦瑶两位老师均获个人总成绩一等奖、三个单项一等奖、两个二等奖的成绩;张婧老师获2018年广东省生物实验操作技能比赛一等奖;刘嘉莹老师获2018年小学英语教师教学能力大赛获市二等奖、区一等奖;林嘉欢老师在2018年惠城区美术教师基本功比赛获理论一等奖、色彩二等奖、手工制作二等奖、综合成绩一等奖……

     二、以生为本,让生命如花般绽放

     自2015年创校以来,合生实验学校坚持立德树人,切实把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,不断创新德育活动,把学生培养成“四好”合生学子。如今,争当热爱祖国、理想远大的好学生,争当品德优良、文明礼貌的好学生,争当勤奋学习、追求进步的好学生,争当身心健康、活泼开朗的好学生,已成为所有合生学子的共识。

     开展“三全”育人系列活动,培养合生“雅”学子。学校以培养文明礼仪和良好习惯为抓手,以丰富社团活动为载体,以国旗下讲话、道德讲堂、主题班会课、校园广播、班级墙报、班级文化墙、班级名片、校内文化宣传栏为阵地,以国学经典《弟子规》《论语》《大学》为引领,以日常德育量化、文明班、特色班级文化评比为抓手,开展了丰富多彩的“三全”育人活动,努力把学生培养成“形象儒雅、言行文雅、情趣高雅、气质优雅”的合生学子。如,学校以创建文明校园、书香校园为契机,将“中国梦”系列主题教育实践活动与社会主义核心价值观教育紧密结合,开展形式多样、丰富多彩的团队主题活动和社会实践活动,让学生在活动中交往,在活动中成长。

     打造足球特色和健美操特色,迸发青春无限魅力。打造健美操和足球特色,是合生学校落实艺体“2+2”教学要求的生动诠释。健美操是合生实验学校的一大特色。刚开始只是学校十几个人在练,后来规模逐渐扩大,小学健美操队、初中健美操队,还成立了教师健美操队。通过三年的普及和推广,健美操已成我校的一个品牌,健美操进课堂,利用大课间全面开展,师生一起跳,已成为校园一道靓丽的风景线。在2018年广东省中小学生健美操啦啦操联赛中,校健美操队荣获了自选花球舞蹈啦啦操第三名,健美操规定动作一级套路第五名,啦啦操花球规定动作一级套路第三名,团体总分第三名的成绩。学校另一个重点打造的特色教育就是足球,学校成立了校足球队,爱好足球的学生们每天下午都会训练,由专业教练指导,如今学校已成功创建为国家级足球特色推广学校。学校足球队参加惠城区足球联赛2017年获小学男子第六名,2018年获小学男子第三名。在2018年U·点“太平洋保险”杯广东省五人足球争霸赛惠州城市赛中,合生实验学校代表队荣获第四名。

     三、硕果盈枝,桃李芬芳香满天下

     奋进和凯歌合奏,精神与理想凝聚,耕耘与收获交融。合生实验学校办学四年来,取得了可喜的成绩,赢得了家长和社会各界的认可。

     2017年,学生健美操队伍在广东省中、小学生健美操啦啦操联赛(惠州站)比赛汇总获得三个省第一名,一个第三名。2018年,学校首届初中毕业生参加中考取得优良成绩,荣获惠城区初中教育教学质量优胜奖。学校教师参加各级各类比赛获得省一等奖7人、二等奖8人、三等奖8人;市一等奖7人、二等奖9人、三等奖8人;区一等奖31人、二等奖45人、三等奖46人,共计122人次。学生参加各级各类比赛获得省一等奖45人,二等奖5人,三等奖19人;市一等奖3人,二等奖3人;区一等奖33人,二等奖39人,三等奖38人,共计146人次。学校也被评为广东省义务教育标准化学校、国家级足球特色推广校,荣获惠州市文明校园、平安校园、惠城区红旗大队称号。

     过去的成绩,带给合生实验学校的将是新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。在教育这片高地上,合生实验学校将克难攻坚,敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,用更加优异成绩演绎教育的新梦想,为全面打造“特色、和谐、美丽、活力、幸福合生实验学校”而努力奋斗。

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